一、基本信息

李阳琇，博士、华南师范大学政治与公共管理学院副研究员。1988.9-1992.7于江西师范大学教育系学习，教育管理专业，获学士学位；1994.9-1997.7于华南师范大学教育系学习，比较教育学专业，获硕士学位；2002.9-2005.7于北京师范大学教育学院学习，比较教育学专业，获博士学位；2011.7-2012.8美国密歇根大学教育学院高等教育管理专业访问学者。主在教学任务方面，教授本科生《教育行政学》、《比较教育管理》、《教育科研方法》、《行政管理案例分析》、《专业英语》；教授研究生《世界一流大学的管理变革》、MPA《英语》。

二、科研项目

（一）主持：教育部人文社科规划基金项目“基于空间网络流动视角的教师国际流动研究”（17YJA880048），在研；

（二）主持：国家社科基金教育学重点课题“人力资源强国评价指标体系与实践路径研究”（AGA130002）子课题：国际竞争力指标体系中的人力资源强国指标研究，在研；

（三）主持：美国大学后终身制评估政策：分析及启示（06SJY002），广东省哲学社会科学“十一五”规划教育学、心理学2006年度项目，已结题；

（四）主持：“珠海市高等职业教育发展研究”（PC20041069），珠海市软科学课题，已结题；

（五）参加：广东省教育综合体制改革专项项目“汉语国际教育综合改革研究与实践”，已结题；

（六）参加：“全球视野的教育理念――联合国教科文组织当代教育文献研究”（FDB060265），全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题，主要研究人员，已结题；

（七）参加：“国内外职业教育教材建设与发展的比较研究”，教育部课题，主要研究人员，已结题。

三、主要学术成果

主要学术论文

1. 李阳琇.密歇根大学全面国际化及其对建设高水平大学的启示[J].广东社会科学，2016，（5）.

2. 李阳琇.美国大学教授终身制探源[J].教育史研究，2010，（1）.

3. 何齐宗，刘小强，李阳琇.全球视野的教育目的理念[J].教育科学，2009，（4）.

4. 李阳琇.美国大学后终身制评估：30年理论探索[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版），2009，（6），人大复印资料《高等教育学》2010，（3）全文转载.

5. 李阳琇，张志和.论知识经济环境下我国高职院校的通识教育[J].广东工业大学学报（社会科学版），2008，（4）.

6. 李阳琇.美国大学后终身制评估模式及其影响因素探析[J].复旦教育论坛,2007,(3).

7. 李阳琇，曾德超.美国大学终身聘任后评审政策的网络调查问卷设计[J].比较教育研究，2006，（2）.

8. 郑文，李阳琇.美国大学终身制教师专业发展模式初探[J].教育发展研究，2006，（9B）.

9. 李阳琇.美国社区学院课程设置及其基本理念[J].比较教育研究，2004，(3)，人大复印资料《成人教育学刊》2004，(5)全文转载.

10. 李阳琇.美国六大高教协会在第104届国会游说策略述评[J].比较教育研究，2004，（8）.

11. 李阳琇.美国迈阿密－戴德社区学院课程分析[J].理工高教研究，2004，（4）.

12. 李阳琇.美国社区学院副学士学位课程比较研究[J].江西师范大学学报（哲社版），2004，（2）.

13. 李阳琇，黄裕锋.高职理论教学与实践教学的两难困境及超越[J].河南职业技术师范学院学报，2004，（2）.

14. 李阳琇.新加坡、欧美双语（多语）教育：比较与语言学透析[J].比较教育研究，2003，（6）.

15. 李阳琇.简论高等教育大众化的十大问题[J].江西师大学报（哲社版），2002，（4）.

16. 李阳琇，黄裕锋.略论当前高等职业教育之误区[J].江西社会科学，2001，（10）.

17. 李阳琇.新加坡双语教育政策的影响因素分析[J].江西师大学报（哲社版），2000，（4）.

18. 李阳琇.新加坡双语教育政策及其社会效果评析[J].现代教育论丛，1999，（3）.

19. 袁锐锷，李阳琇.论新加坡双语教育政策[J].外国教育研究，1998，（4）.

20. 袁锐锷，李阳琇.新加坡双语教育政策的历史演进[J].教育史研究，1997，（4）.

21. 袁锐锷，李阳琇.论新加坡学校管理的标准化[J].比较教育研究，1997，（2），人大复印资料《中小学管理》1997，（6）全文转载.

22. 袁锐锷，李阳琇.新加坡教育行政管理模式探讨[J].比较教育研究，1996，（3），人大复印资料《教育学》1996，（8）全文转载.

三、联系方式

E—mail：liyangxiu@m.scnu.edu.cn; 573847385@qq.com