2019年10月18日，东南亚研究中心执行主任柯森教授等一行3人前往柬埔寨金边皇家大学（Royal University of Phnom Penh）的教育系、外语学院进行调研。教育系副主任Nary Tao博士、研究员Sot Visal M.Ed以及外语学院副院长Tith Mab博士、汉语中心主任周丽云、中文系主任Ith Sothea和中文系副主任Boun Sopheak参加了本次调研活动并接受了访谈。东南亚研究中心自2018年起承担国家社会科学基金课题项目——“一带一路“倡议下东南亚国家语言政策与规划研究，本次调研是该项目支持下的田野调查，旨在收集分析柬埔寨语言教育政策和华文教育需求的一手资料，同时发展本中心与柬埔寨当地机构的联系与合作。

在金边皇家大学教育系，Nary Tao博士首先介绍了教育系的概况与教育硕士项目。其次，Nary Tao博士介绍了目前柬埔寨语言教育尤其是外语教育的概况。她指出，目前英语和法语学习是国民教育体系的组成部分，汉语、日语、韩语等外语暂时没有被纳入国民教育体系。而随着中国企业在柬埔寨国民经济生活中扮演着越来越重要的作用，目前汉语人才的缺口实际上非常大。最后，Nary Tao博士也表达了对汉语在柬埔寨未来发展趋势与路径的看法，一方面“汉语热”将继续升温，另一方面，也需要找寻切入点，建立汉语人才培养的良性机制。研究员Sot Visal M.Ed则从自己参与柬埔寨英语教育改革的经验出发，讲述了目前柬埔寨语言教育改革的现状：柬埔寨教育、青年与体育部希望普及小学层次的英语教学课程并且成立了专家组组织工作，不过由于经费、师资、管理等诸多问题在普及过程中面临着重重困难。汉语教育也存在许多问题，如柬埔寨学校普遍采用“半日制”教学方式，学生在柬校学习后还需要专门去华校学习汉语，这中间的时间成本、经济成本等较高。

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在金边皇家大学外语学院，首先，Tith Mab副院长介绍了外语系及汉语专业的情况：外语系共有6个专业，其中汉语专业自2009年开始设立，2010年正式招生，距今已有10年的发展历史。目前中文专业共开设了3个班级，招生150多人，多年以来为柬埔寨各行各业培养了许多汉语人才。其后，汉语中心主任周丽云介绍了学校汉语专业教师的来源、学制和课程的安排以及学生毕业流向等情况。最后，中文系主任Ith Sothea阐述了汉语专业的发展计划：学院准备将汉语专业细分为旅游汉语、汉语教育教学和电子商务汉语三个方向，旨在进一步联系学生的专业学习和就业需要。

图二

  柯森教授感谢了金边皇家大学教育系和外语系的受访人员并听取了相关介绍，他表示柬埔寨华文教育在经历战乱后仍能取得比较迅速的发展与各方人员的共同努力息息相关。在新时代背景下，柬埔寨华文教育在本地师资培训、本土教材编写和职业汉语培训等方面有许多未被开垦的田地，在未来与中国方面有很大的合作需求和潜力。与此同时，调研团其他成员也就调研任务与受访人员进行了深度交流，对柬埔寨语言政策和华文教育现状有了新的理解。访谈尾声，双方均表示应进一步加强联系，希望可以有更多的学术交流与研究合作的机会。

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