4月21日，2023学年第3期学术沙龙在东南亚中文教师教育学院/东南亚研究中心会议室举行。本期沙龙由柯森教授主讲，主题为“论文选题与写作思路指引”。沙龙以线上与线下相结合的形式进行，高皇伟副教授以及中心/学院二十多位硕博生参加本次活动。活动由博士生郜然主持。

   在博士生郜然简要介绍柯教授的学术经历与出席学生的专业所属情况之后，柯教授结合自己多年从事学术研究与教育教学工作的经验，从教育学科的角度展开论文选题和写作思路的分享。

   柯老师首先谈到选题应该注意的四个要点：第一，选题要基于自己所在专业的历史与现状。这不仅要求学习者对于专业发展历史与研究现状有系统性的认识，而且要求学习者基于专业明确自我定位。第二，选题要基于问题，关注实情。研究的选题要有问题意识，同时要关注社会中已经发生或正在发生的事情。第三，选题时要把研究定位为“解决问题”。研究过程最好形成从提出问题—分析问题—提出假设—论证假设—解决问题的闭环。第四，教育学领域的选题可以从研究对象的可借鉴性上切入。关注其可借鉴性的同时也要注意其与中国相关方面的可比性。

   其次，柯教授指出写作思路是在对某研究问题的深入探究过程中展开的。对于理论和方法论的不同理解，构建起一个人独特的研究思路。因此要将精力投入对理论和方法论的研究与思考当中，以便形成自己特定的、有创造性的研究分析框架。

   最后，在自由讨论环节，柯教授就学生提出的关于理论的选择与运用、评价选题好坏的标准、以解决问题为导向进行选题的必要性、课程领域研究的切入点、可借鉴性与选题价值的关系等问题进行细致的交流与探讨。

   此次的学术沙龙，柯森教授为与会学生的选题与论文写作思路提供了指引。在此次的学术交流中，学生们的研究困惑得到了解答，对于论文选题、论文写作有了更清晰的思路。对于提升硕博研究生的培养质量具有重要意义。