8月26日上午，2023年国际中文教育南方论坛分会场活动之“东南亚中文教育社团建设与发展”主题论坛在华南师范大学东南亚中文教师教育学院举行。来自中国、马来西亚、印尼、泰国、缅甸等国家的专家学者及中文教育社团负责人出席会议,介绍东南亚地区中文教育社团建设与发展的突出案例；华南师范大学教育科学学院教授/教育管理研究所所长吴宏超、教育管理研究所教授钟景迅、东南亚中文教师教育学院副教授高皇伟作为对谈嘉宾，从教育管理学、教育经济学、教育社会学等理论视角出发，与嘉宾进行深入探讨，共同探讨中文教育社团的可持续高质量发展路径。会议由华南师范大学东南亚研究中心特聘研究员吴静玲博士主持。

马来亚大学人文暨社会科学院中文系高级讲师何启才老师作《华教运动与公民社会的融合之路：试论林连玉基金的发展与新探索》演讲，介绍了林连玉基金的由来及其背后所承载的林连玉精神、与马来西亚华文教育运动的关系等，并提出林连玉基金未来将在林连玉精神的基础上重新对其进行诠释和扩大，使之成为一种普世的精神和价值。

缅甸缅北华文教育联合会会长尚兴玺作题为《缅甸华文教育区域特征和存在的主要问题及对策》的演讲，他系统介绍并分析了缅甸地区华文教育发展现状、存在的主要问题，并从促进本土华文教师队伍建设和加快转变华文学校办学理念两个方面提出改进对策。

福建师范大学海外教育学院陈艳艺老师的演讲题目为《从菲律宾华文教育发展特点论菲律宾华人社团对华文教育之影响（1991-2023）》，她分析了1991年到2023年间菲律宾华文教育发展呈现出的四大主要特点，在此基础上指出菲律宾华人社团支持华文教育的具体表现，同时针对菲律宾华文教育尚待解决的问题提出建议。

马来亚大学文学暨社会科学院中国研究所高级讲师潘碧丝老师的报告《马来西亚国民型中学（华中）校长理事会的成果与困境》对国民型中学校长理事会的工作宗旨和目标、已取得的成果及面临的挑战做出详细阐述。

缅甸缅南汉语教师协会秘书长王崇喜在线上分享了《缅南汉语教师协会的建设发展与挑战》，包括缅南汉语教师协会的成立背景与目标、历史发展、主要工作内容以及面临的主要挑战等。

泰国中华语言和文化促进协会会长赵福阳老师的演讲题目为《华文教育社团的发展和角色转变——以泰国中华语言和文化促进协会为例》，着重分析了中文教育社团的发展基本要素、面对的问题等，最后对泰国中文教育发展现状及趋势做出概述。

印尼普拉维加亚大学文化研究学院中国语言文学系汉语教师/印尼普通话讲师协会主席/印尼高等院校中文系协会人事部主管杨娜老师则详细介绍了印度尼西亚东爪哇省地区高等院校中汉语教育的开展情况与办学特色，并总结了东爪哇高等汉语教育发展亟待解决的难题。

印尼山口洋教师联合会主席钟裕宏老师主要讲述了印尼山口洋华文教育的发展与山口洋教师联谊会的建设发展成果。

在嘉宾对谈环节，吴宏超所长、钟景迅教授、高皇伟副教授首先对嘉宾演讲进行总结。吴宏超所长从语言的重要性、语言需求与供给、影响中文教育发展的关键因素三个方面进行总结；钟景迅教授从个人经历与见闻出发，认为海外华文教育社团在未来的办学过程中可以通过多种渠道与中国政府建立更多联系，以获得更多资金、专业等方面的支持，并建议各位老师日后更加主动地与中国政府部门开展交流；高皇伟副教授提出国际中文教育并不局限于语言文化层面，而应以更宏大、更系统的观念看待它。从未来发展来看，提出本土化是国际中文教育的必然趋势，华人华侨社团在推动华文教育本土化过程中扮演着重要角色。针对华文教育社团发展面临的现实困难，高皇伟教师同样提出加强与中国政府交流对话的角度的看法，并进一步提出三条具体落实措施。随后，嘉宾们围绕加强同中方的互联互通展开热烈讨论，纷纷表示希望与中方政府、高校开展更多交流合作，获得更多帮助支持。高皇伟副教授代表学院/中心对嘉宾提出的系列意见需求予以回应，双方就未来进一步加大校际合作达成共识。