国际中文教育高质量发展新阶段中，国际中文教育的机制化体系化建设至关重要。2023年8月25-26日，由华南师范大学主办、国际中文教育南方联盟承办的联盟系列活动，分为国际中文教育南方联盟常务理事会、2023年国际中文教育南方论坛和广东省国际中文教育协作机制建设工作会三个部分。

国际中文教育南方联盟常务理事会

自2022年成立以来，国际中文教育南方联盟对加强国际中文教育协作机制建设具有积极的推动作用。8月25日，共有来自20个常务理事单位的30位代表参加了联盟常务理事会。会上，联盟理事长、华南师范大学副校长吴坚做年度工作汇报，之后单位代表阐述了下一步的工作设想，并对国际中文教育南方联盟工作提出了意见和建议，包括后续几届国际中文教育南方论坛的承办单位（商定第三届国际中文教育南方论坛将于2024年在澳门科技大学举办）、国际中文教育研究生学术论坛的举办、教材资源建设、国际中文教育学术传播力与国际影响力、IB国际中文教学研讨、国际中文教育机制与平台建设等内容。

国际中文教育南方论坛：多维视角助推国际中文教育体系化

8月26日，“2023年国际中文教育南方论坛暨广东省国际中文教育协作机制建设工作会”在华南师范大学隆重举行。会议以“新时代国际中文教育机制化体系化建设”为主题，旨在对当前国际中文教育的理论建设及教学实践进行跨学科、跨领域的探索，来自我国北京、上海、陕西、福建、云南、广西、广东、海南、湖南、安徽、香港、澳门等多地以及新加坡、缅甸、泰国、马来西亚、印尼等国，约200多位专家学者和一线国际中文教师参与此次论坛。

主旨报告上，华南师范大学副校长、东南亚中文教师教育学院院长吴坚教授，新加坡南洋理工大学、世界汉语教学学会常任理事吴英成教授，中国人民大学国际文化交流学院李泉教授，北京语言大学国际中文教育研究院吴应辉院长，华东师范大学国际汉语文化学院叶军副院长，中国社会科学院、中国社会科学评价研究院、机构与智库评价研究室胡薇主任，厦门大学国家语言资源监测与研究教育教材中心杜晶晶副主任，香港教育大学人文学院梁源教授，马来亚大学文学暨社会科学院中文系何启才高级讲师和澳门大学教育学院龚阳教授等包括中国港澳地区及东南亚国家代表在内的38位专家学者从不同视角出发，聚焦新时代国际中文教育机制化体系化建设，围绕国际中文教育协作机制助力学科建设、高质量共建国际中文教育专业、交叉学科视域下国际中文教育智库建设研究、国际中文传播话语体系的构建、国际中文教育学者的国际传播能力提升、“中文+职业”人才胜任力研究、国际中文教学资源研究新动向、国际中文教育数字化转型发展等议题进行了主旨报告。

吴坚教授指出，在加快建设教育强国的进程中，国际中文教育是我国扩大和深化教育高水平对外开放的重要组成部分。近年来，全国的国际中文教育改革和发展有很多新动向，在学科体系、学术体系和话语体系上都取得了很多成就，但仍存在很多亟需解决的问题和挑战，需要进一步增强国际中文教育力量，从机制化体系化建设中，整合各界资源，服务于国际中文教育创新性发展，为推动人类文明发展贡献新智慧。

新加坡南洋理工大学吴英成教授认为，促成中文成为全球通用语取决于中文背后的中国政治、经济、军事等非语言因素。国际中文教育可持续发展须汇聚全球中文三大同心圈合力完成，将国际中文教育的传播圈层化、具体化。

中国人民大学李泉教授认为中文学习最大难点在于“见字不见音”，因此作为在国外更实用的拼音应成为“中文+职业”的首选文字工具，这也是将“中文+职业”研究重心转向本体的一个新视角。

北京语言大学吴应辉教授从博士学位领域与方向设置的角度探讨国际中文教育专业建设问题，提出八个领域、十九个研究方向，是对国际中文教育专业学科建设的具体发展指向。

中国社会科学院胡薇主任表示在交叉学科视域下可通过“跨地域互通”“跨文化互鉴”“跨领域合作”和“跨学科交流”进行国际中文教育智库建设与发展。

广东省国际中文教育协作机制建设工作会：协作机制联动多主体增强国际中文教育力量

广东省国际中文教育协作机制是由广东省教育厅与教育部语合中心牵头，汇集广东省从事国际中文事业研究与教学的科研院所共同建立的专业沟通与协调机制。华南师范大学作为该协作机制的秘书处，致力于与教育部语合中心、省教育厅三方在学科建设、人才培养培训、智库咨询服务、教育资源建构、科学研究等多方面实现深度串联、融合发展，不断推动全省达成更为紧密的国际中文教育合作，积极构建形成国际中文教育广东模式、粤港澳大湾区新模式。

工作会议由华南师范大学杨中民副校长主持，华南师范大学王恩科校长、广东省教育厅朱超华一级巡视员发表致辞，教育部语合中心发展规划处王甬处长发表讲话并做了《新形势下国际中文教育的创新与发展》的专题报告。教育部语合中心发展规划处李可欣高级项目官员、广东省教育厅交流合作处四级调研员周柳余和华南师范大学国际交流合作处谭伟红处长参会。

王恩科校长表示，华南师范大学与教育部语合中心合作共建的全球首家国际中文教师学院——东南亚中文教师教育学院，正在示范引领国际中文教育高质量可持续发展中持续努力。此次会议共同商讨国际中文教育机制建设及“学科、学术、话语”三大体系建设，意义非凡，责任重大，任重道远。

朱超华一级巡视员指出，广东省教育厅愿与教育部语合中心，以及华南师范大学东南亚中文教师教育学院通力合作，充分发挥国际中文教育南方联盟、国际中文教育南方论坛的积极作用，共同推进广东省国际中文教育协作机制建设。

王甬处长指出，语言是思维的本质，是探索未来的金钥匙。语合中心将坚持以学习者为中心，持续为中文学习者提供资源平台。他表示，相信在广东省教育厅的大力支持下，在华南师范大学的精心推动下，在各兄弟单位的通力努力下，国际中文教育协作机制越办越好，将为国际中文教育事业做出应有的贡献。

国际中文教育是增强中华文明传播力影响力、讲好中国故事的重要路径。此次会议紧扣二十大报告精神，以“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”为目标，围绕“新时代国际中文教育机制化体系化建设”主题，聚焦“学科、学术、话语”三大体系建设。与会专家学者们凝心聚力、协同互鉴，进一步形成国际中文教育事业发展之合力，共同协作加强国际中文教育制度和标准体系建设，构筑国际中文教育全新格局，不断推动国际中文教育高质量可持续发展，助力国际中文教育发展迈入新台阶。