在教育数字化转型加速推进的大背景下，新加坡双语教育导向下的母语（华文等）教育如何通过数码能力建设推进教育改革与创新是一个值得探讨的问题。2025年1月22日，华南师范大学副校长、东南亚研究中心主任吴坚教授率调研团拜访了新加坡教育部。同行人员有华南师范大学地理科学学院院长、亚洲地理研究中心主任刘云刚教授，国际文化学院/东南亚中文教师教育学院汉语教育与预科中心主任冯冬梅副教授、招生与推广办公室老师李宗蔚，政治与公共管理学院、研究中心科研办主任高皇伟副教授，研究中心研究员吴静玲博士、杨体荣博士、胡英芹博士，博士研究生承婧。

调研团与新加坡教育部母语司课程规划发展部母语科高级助理司长郑平清、助理司长林熠辉和专科督导林兴利进行了交流。双方围绕新加坡华文教育理念、双语教育发展以及教育数字化转型展开深度交流。高级助理司长郑平清介绍了新加坡双语教育政策的起源与改革情况。为实现母语教学目标，新加坡教育部不仅在各学段设置了丰富多样的课程，还通过母语双周活动等校外计划推广母语学习，成效显著。在新加坡教育的数字化转型方面，助理司长林熠辉就现阶段线上教学法（E-Pedagogy)）在中小学教育中的运用进行介绍和展示。2023年新加坡教育部提出《2030年教育科技总体规划》，旨在“通过科技促进教育转型”，为新加坡数码教育发展与母语课程教学改革等方面提供参考。

吴坚教授对新加坡教育的数字化转型表示高度赞扬，并就新加坡学校设置、华文教育师资管理、公私学校界定等方面进行咨询与探讨。他表示，希望借此交流契机，推动双方在教育领域的合作。刘云刚教授、冯冬梅副教授和高皇伟副教授分别就如何管理和运行网络学习平台、新加坡华文语言景观的缺失问题和双语实施的挑战进行了提问与探讨。

调研团与新加坡教育部代表合影

新加坡非常重视华文教育，在华文教育方面积累了丰富且独具特色的经验，为双方开展深层次、多维度的合作提供了广阔合作空间。此次交流活动助力调研团洞悉新加坡华文教育、双语教育及数字化转型方面的经验与创新举措，为后续华南师范大学基于新加坡教育需求开发和设计新加坡教师培训课程，促进新加坡教育科学研究和人才培养等工作奠定良好的基础。

供稿：承  婧

供图：承  婧

校对：李宗蔚

审稿：高皇伟